En Ambulante creemos que el cine para niñxs no es un producto, sino un espacio vivo de encuentro. Nos sumamos y resonamos con una serie de experiencias, encuentros y proyectos que piensan, crean y transforman el cine para niñxs desde los sur(es) y desde territorios específicos. Entendemos estos territorios no sólo como lugares geográficos, sino como espacios afectivos, con orografías complejas de sentimientos, afectos, deseos y vínculos: escuelas, comunidades, centros culturales, patios, plazas… cualquier lugar que se transforme en una sala de cine es una posibilidad de encuentro y descubrimiento. Espacios que se llenan de voces, miradas y juegos, donde el cine se convierte en un diálogo que reconoce a cada niñx como sujeto activo de la experiencia.
“Las reglas del juego” es un lugar para quienes trabajan con el cine infantil y juvenil, un espacio para aprender juntos, compartir deseos y descubrir posibilidades. Aquí no buscamos certezas, sino caminos y conexiones. Porque el cine infantil no se hace sobre los niños, se hace con ellos, acompañando su curiosidad, su imaginación y su derecho a ser.
Programa: “Las reglas del juego” se divide en una serie de actividades diseñadas para públicos distintos y que atienden necesidades específicas. Cada actividad tiene un formato particular, no tiene costo pero requiere una inscripción previa.
Laboratorio | El cine-hechizo. Ideas y dilemas sobre cine e infancias
Viernes 6 de marzo | 10:00 a 14:00 h
Sala Panorama, Centro Cultural de España en México
Este encuentro está pensado como un conjunto de mesas de trabajo sobre temas específicos que ayudan a construir un mapa colectivo del contexto y anhelos de las historias, las formas de producción y los agentes que trabajan cine para infancias en México. En esta sesión trabajaremos colectivamente sobre dilemas que hemos encontrado en la primera experiencia de “Las reglas del juego”, desarrollada el año pasado, intentando contestar colectivamente a una serie de preguntas y haciéndolo a través de dinámicas lúdicas de puesta en común.
El laboratorio se articulará a través de una adaptación de la metodología world café, concebida como un espacio de conversación colectiva y horizontal. Previamente al encuentro, las personas participantes recibirán un material de trabajo y una guía de participación que servirán como marco común para el diálogo. A partir de las preocupaciones y temas recogidos en un formulario enviado a distintos agentes culturales, se organizarán mesas de trabajo centradas en diversos aspectos del cine para infancias. Cada mesa funcionará como un espacio de conversación cuidada donde compartir experiencias, preguntas y perspectivas desde un enfoque poliédrico. Tras una primera ronda de trabajo en profundidad, se habilitarán momentos de rotación entre mesas para cruzar miradas y enriquecer los debates. Todo el proceso será recogido en una relatoría posterior, que se compartirá con las personas asistentes como devolución del trabajo colectivo.
Dirigido a: Programadorxs, exhibidorxs, educadorxs, activistas de la imagen, escritorxs, gestorxs y toda persona interesada en el trabajo con lxs niñxs
Cupo máximo: 35 personas
Espejo de miradas: taller familiar de programación cinematográfica
Acompaña: David Castro Gonzalez (España)
Sábado 7 de Marzo | 10:00 a 14:00 h
Sala Panorama, Centro Cultural de España en México
¿Y si esta vez fueran lxs niñxs, junto a sus familias, quienes decidieran qué cine merece ser visto?
Este taller invita a familias a experimentar qué significa ser programadorxs de un ciclo de cine familiar, poniendo en el centro las voces, miradas y emociones de lxs niñxs. A través del visionado de obras aptas para público familiar, muchas de ellas fuera de los circuitos habituales y algunas incluso inéditas, descubriremos otras formas de hacer y pensar el cine.
¿Por qué dejar que una gran compañía o una plataforma decida qué historias están destinadas a las infancias? En este espacio colectivo, familias y niñxs reflexionarán en conjunto sobre qué les preocupa, qué les emociona y qué resuena con su día a día, para construir una programación que luego será compartida con otras familias en un ciclo itinerante.
Cupo máximo: 20 personas (entre niñxs y adultos)
Gramática de la imaginación: taller de escritura audiovisual de contenidos para infancias
Acompaña: Rosario Carlino (Argentina)
11 y 12 de marzo | 15:00 a 18:00 h
Sala Panorama, Centro Cultural de España en México
Un taller de dos días para pensar y practicar la escritura audiovisual para infancias desde la curiosidad, el juego y la imaginación, buscando nuestra propia perspectiva sensible, política y poética.
Nos preguntaremos qué es una infancia, y cuántas infancias existen, cómo acercarnos a sus deseos y cómo escribir para ellos desde nuestra cabeza de adultos. A partir de ejercicios de sensibilización y lecturas, prácticas de escritura y análisis de cortos animados, trabajaremos la construcción de mundos, personajes y modos de narrar, entendiendo a las infancias como pequeñas y complejas personas, y no como sujetos de consumo.
Dirigido a: Programadorxs, exhibidorxs, educadorxs, activistas de la imagen, escritorxs, contadrxs de historias, gestorxs y toda persona interesada en el trabajo con lxs niñxs
Cupo máximo: 20 personas
Semblanza de Rosario Carlino
Estudió Cine y Televisión en la Universidad Nacional de Córdoba y, en 2013, fundó el estudio de animación OSA, dedicado a contar historias creadas para conmover a las personas, hablando de infancias, diversidad, política y vínculos interspecie. Ha coproducido con países de América Latina y Europa, y sus obras han sido seleccionadas y premiadas en festivales como Annecy, Premios Quirino y Prix Jeunesse International. Integra la comisión directiva de la Asociación de Productoras de Animación de Córdoba (APA) y coordina APA LAB, el Laboratorio Latinoamericano para el Desarrollo de Proyectos de Animación. Es docente en la Escuela Nacional de Experimentación y Realización Cinematográfica (ENERC), y ha sido jurado y mentora de guion en programas internacionales como MIA Anima, Coofilm e Ibermedia Next.
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